小学生校内自杀，曾多次向班主任发出＂自杀信号＂
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摘要：小学生校内自杀，曾多次向班主任发出自杀信号 悲剧发生：小学生校内坠楼自杀 近日，一起小学生校内坠楼自杀的事件引起了广泛关注。2023年2月7日五年级的小付，从广州市一家封闭
小学生校内自杀，曾多次向班主任发出"自杀信号"
悲剧发生：小学生校内坠楼自杀
近日，一起小学生校内坠楼自杀的事件引起了广泛关注。2023年2月7日五年级的小付，从广州市一家封闭式寄宿学校6楼坠落，经多日抢救后身亡。
生前发出“自杀信号”
据报道，孩子的妈妈说小付生前多次向班主任发出“自杀信号”，班主任没有通知家长，也没有重点看护，当晚就发生了悲剧
法院判学校担责四成
事件发生后，法院经过审理，认定学校在教育和管理上存在疏忽，未能及时发现和解决学生的心理问题，判决学校承担四成的责任，赔偿32万余元，这一判决结果在社会上引起了广泛的讨论和反思。
关注青少年心理健康刻不容缓
青少年心理健康问题已经成为一个全球性的难题，我们需要更加关注和重视这个问题。学校、家庭和社会应该共同努力，为青少年创造一个健康、快乐的环境，让他们茁壮成长。
反思教育方式和方法
这起事件也引发了我们对现行教育方式的反思。我们需要重新审视我们的教育方式和方法，关注学生的心理健康，避免过度强调学习成绩，而忽视了学生的全面发展和心理需求。
加强学校安全管理
同时，学校安全管理也是不容忽视的问题。学校应该加强安全防范措施，包括对学生的人身安全、心理健康等多方面的关注和保障。也需要加强对教师和工作人员的培训，提高他们的安全意识和应对能力。
呼吁社会各界关注青少年心理健康
青少年是我们国家的未来，他们的心理健康关系到我们整个社会的健康和稳定。我们呼吁社会各界共同努力，关注青少年的心理健康问题，为他们创造一个更加美好的未来。
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